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高等高校统招考试倒计时拾0天,决胜高考艺术比

2019-05-24 06:14 来源:未知

  开学了,同学们又进入了紧张而忙碌的学习当中,特别是对于高三学生来说,离高考只有100天左右的时间,普遍要开始第二轮复习,如果二轮复习方法恰当,规划合理,高考成绩大幅提高不是难事;相反,如果这轮复习把握不好,高考成绩比“一诊”成绩下降很多的例子也不鲜见。高考的英语、数学、物理一直是让学生最叫“难”的3科,今日,本报请来了成都戴氏英语学校副校长戴久洪、名师堂学校的刘老师、望子成龙学校的周正觉老师为学生解析2009年数学与物理命题趋势和备考策略。

  对于高三学生来说,离高考只有100天左右的时间了。成都戴氏英语学校副校长戴久洪为广大考生解析了2009年数学与物理命题趋势和备考策略:首先,新增题型“补全对话”,其难度也许不大,但要获得满分却并不容易,更要高度重视。戴氏学校春节新题型班进行了专门的开发训练,同学们的感受是掌握了规律就一点不难。在规律探索上要注重英语情境会话在量上的积累,练习时要把握对话双方上下文的内容演变、情感关系、场景特征等。其次,书面表达大幅增加分值后,其重要性更突出。书面表达在平时复习中因为费时多,见效慢,评讲难,把握评分标准不容易,因而在很多科课堂上被忽略。实际上,书面表达应该是后期复习增分最大的一项。多参照优秀案例研究,多读范文,积累一些典型套语是个可行的办法。第三,阅读与完型是老问题。归纳主旨大意、猜测词义、推理判断、篇章结构分析,这些常见的阅读题型都有规律可循,设置陷阱也是有章法可依。(记者:薛韬)

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  英语多练新增题型

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语文复习备考攻略 构建框架多做练习

  特邀嘉宾:

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

成都七中高三语文老师黄明勇:“一诊”过后,很多学生还在学习新课,学生应该按照老师的思路和步骤有序复习。高三学生一定要构建知识的框架,比如语言基础知识,生字僻字以及语音的积累,文言文虚词的归纳等。其次,语文一定要有足够的训练量,很多考生对语文复习疏于做题练习,这其实是不对的。考生应该多做题,在解题中培养解题的思路和断句提取信息的能力。其中,断句提取信息的能力在语文科中尤为重要,因为语文考试对这一能力的考查覆盖了各个层面,考生一定要在平时训练中培养这种能力。

  成都戴氏英语学校副校长戴久洪

坚持“三要四不”原则

  戴久洪说,2009年四川高考英语题型定调后,广大考生后期复习策略应有积极调整。

成都新思维学校语文老师姜玲:我认为学生和家长应坚持“三要四不”原则。一、阅读和写作是体现一个人语文能力的主要标志,阅读是输入,写作是输出,输入的量不够不行,可是为何有些学生输入的量够了,却输出不了呢?很可能是作文体裁模糊,需要针对性地分类强化练习”。第二,做课外文言文应多总结规律及做题方法;三是,作为延伸题——语言实际运用题,存在很强的规律性。建议即将参加中高考的考生注意教师课堂上传授的一些做题技巧和规律,掌握方法便可解除对这类题的排斥。

  首先,新增题型“补全对话”,其难度也许不大,但要获得满分却并不容易,错一个就丢两分,考生务必谨慎对待。这类题目现成的练习素材少,更要高度重视。戴氏学校春节新题型班进行了专门的开发训练,同学

数学复习备考攻略 重在查漏补缺

  们的感受是掌握了规律就一点不难。在规律探索上要注重英语情境会话在量上的积累,练习时要把握对话双方上下文的内容演变、情感关系、场景特征等。

望子成龙学校校长蒋杨斌:

  其次,书面表达大幅增加分值后,其重要性更突出。书面表达在平时复习中因为费时多,见效慢,评讲难,把握评分标准不容易,因而在很多科课堂上被忽略。实际上,书面表达应该是后期复习增分最大的一项。如何把握好要点的整理组合,如何妥善巧妙运用些比较高级的词汇,如何理清层次使行文流畅,这些都值得去钻研。多参照优秀案例研究,多读范文,积累一些典型套语是个可行的办法。

针对数学,家长应该帮助孩子找到症结,到底是基础知识不过关因粗心而丢分呢,还是由于没有找到好的解题方法以至于一些有点难度的题不会做,找到问题后就要对症下药。如果是基础不牢的话,那就要全面复习夯实基础知识,吃透主干知识,巩固常考的知识点。如果是难题丢分,那就要加深对那些通解所有难题的锦囊妙招的理解,做精题、题做精。掌握了好的学习方法和解题技巧之后,做起题来才能得心应手,切忌用题海战术。

  第三,阅读与完型是老问题。读懂了,却选错了,这样的故事每年考场都有发生。归纳主旨大意、猜测词义、推理判断、篇章结构分析,这些常见的阅读题型都有规律可循,设置陷阱也是有章法可依。

多练题多总结

  戴久洪提醒,在后期冲刺中,还是要注重高考真题的研读与分析,不要偏离高考方向去练习一些怪题难题。尤其要警惕一种现象,有些模拟卷的命题人炮制出来的题并不能较好地把握高考的尺度和动向,死啃这样的题,浪费时间精力不说,还误导有些勤奋的同学“走火入魔”。

2009年四川省高考文科第一名、现北京大学光华管理学院学生叶思雨:

  数学采取六大策略

数学对于文科考生来说是一个老大难,数学一定要多练题,我在高考中能取得133的高分,全归功于平时的强化练习。当然不能只练习,还要多思考分析解题思路,尤其是简答题,一定在练习中明晰自己的解题思路。

  特邀嘉宾:名师堂学校高三数学教研组组长刘耀

建议同学们在数学复习备考时准备一个错题本,记录出过错的题,隔段时间后就将这些题重新做一次。我以前数列方面的题最薄弱,我在记错本上大约记录了数十个这样的题,每道题我都做了好几遍。错题,就要多做几次巩固巩固。这样,在考试中再出现,才能顺利把它拿下。也可以把一些经典的题型记录在错题集上,经常分析参考答案上的解题思路,以作借鉴。

  刘耀老师认为,高考年年在变,但是考察内容没有变,出题方向没有变,应对高考我们应该从实际出发,夯实基础,拓展能力,才能以不变应万变,取得高考胜利。学生在

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  二轮数学复习中,要注意六大策略。

英语复习备考攻略 落实基础积累词汇

  一是注意基础知识的整合、巩固。一轮复习刚刚结束,但二轮复习要注意回归课本,课本是考试内容的载体,是高考命题的依据。浓缩课本知识,进一步夯实基础,提高解题的准确性和速度。

成都七中英语老师刘钰:

  二是查漏补缺,保强攻弱。在二轮复习中,对自己的薄弱环节要加强学习,平衡发展,加强各章节知识之间的横向联系,针对“一诊”考试中的问题应在二轮复习中得到很完美的解决,要根据自己的实际作出合理的安排,每天进步一点。

对于英语的“大块头”阅读和完形填空,考生在复习时应该注意把“质”和“量”提上去。量上要基本保证每天都有练习,所谓熟能生巧,当你做得多的时候,自然就有了解题的技巧,同时质上也要保证,要注意多总结归纳解题思路。其次,考生还应该多阅读自己感兴趣的英语材料,培养语感,提高解题速度和准确率。至于英语作文,基础较差的同学可以多背些范文,以求分数拿稳;基础好的同学则应该有针对性地进行模块训练,以求得高分。针对四川考生取消听力后的补全对话题,建议考生平时注重练习,这道题拿分的几率很大。

  三是提高运算能力,加强训练。历年高考中运算题型都占很大比例,高考中的17题(三角函数)、19题(立体几何)、20题(解析几何)、22题压轴题,都要求很强的运算能力。在二轮复习中一定要重视运算技巧,粗中有细,提高运算准确性和速度。

精准定位目标先行

  四是强化数学思维方法。

戴氏英语学校常务副校长戴久洪:

  五是解题快慢结合,改错反思。审题制定解题方案要慢,不要急于解题,要适当地选择好的方案,多想就少算,一旦方法选定,解题动作要快要自信,立足一次成功,平时要注意积累错误,特别是易错点(如空集是任何非空集合的子集、对数的真数大于0等)纠正错误要认真,更重要的是寻找错误原因,及时总结。取人之长补我之短,把问题解决在高考之前。

进入高三后期学习,很多人陷入茫然无措阶段,很容易被粗略笼统地视为高三“高原”现象而被误诊。这种低效杂乱的感觉很普遍,在英语学科更明显。对此,建议考生高三英语复习的安排可以采用“逆向思维,成果先行”的办法。先清楚自己的目标,分析目前现状与目标值之间的差距,然后根据自己的知识和能力结构,设计出符合自己实际的增分计划,并在每天、每周的学习中,不断盘点自己的所获,评价并调整自己的措施。要在时间和精力的分配上做科学安排,明确配套的监督与落实措施,约定相关的督促人,然后坚决执行;要跳出大量演练单选题的误区,切实抓好提分可能性高的题型的训练。特别值得一提的是艺体考生,在最后两个月的宝贵时间,其复习战略的精准定位更为重要。(记者:余媛媛 张佳雨)

  六是重视和加强选择题的训练和研究。对于选择题不但要答案正确,还要优化解题过程,提高速度。尽量灵活运用特值法、排除法、数形结合法、估算法等。

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  物理强化三种能力

  特邀嘉宾:望子成龙学校周正觉(四川省特级教师)

  “高中物理对学生来说的确是比较难的一个科目,学生往往会在‘一听就懂,一看就会,一做就错’的怪圈中循环。经常做的题学生一般都没问题,但一变个花样,学生又喊困难了。但高考中是不可能出现‘现题’的,所以学生高考成绩经常会被物理学科拉后腿。”周正觉说。

  周老师指出,要做到物理考试得高分,必须有扎实的基本功、科学的分析方法和良好的心理素质。这三条说来简单,做起来可不容易。列入考点的概念、理论和实验,学生要从正、反、侧几个方面反反复复地理解,直至真正弄懂为止,切忌“似懂非懂”。学生可看看平时的测验,哪些题容易做错,从而找到自己不理解的知识点,向老师、同学请教,自己再多做一些针对性的延伸概念的题目。科学的分析方法则需要学生掌握一些通解物理的方法,理清解题思路与步骤,争取多得分。至于良好的心理素质,则不是物理学科一科需要,高考不仅是一场知识的竞赛,还是一场心理的大战,良好的心理素质,需要学生一点一滴的积累与锻炼。(记者:厉莉)

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